小学校最後のふんばり

 

 

　こないだ小学校入学したかと思ってたらいつの間にか６年生...
早いですよね。雪のちらつく校庭で（講堂が狭いので）

６年生のお兄さん達からサタンモッコリ

寒さに震えながら受け取った姿が思い起こされます。

 

　来年は中学だからその為の準備もしなくてはならないということで

いままでのんびり構えていた母も

 

ちょっとは気を引き締めていかなくてはならないのかと思ってはいるが....

相変わらずダレている.....

 

　まわりがとにかくうるさい。

 

昨年２学期から始めた数学ハグゥオンに加えて

英語も今のままでは不足だということから

ついに英語ハグゥオンに通わせなければならないと。

 

コモにお尻を叩かれ、レベルテストを受けに先週の金曜日に行って来た。

 

 

テストを受ける前、園長先生からお話があった。

 

『テストの結果を見て判断するのですけど、

ここは幼稚園を卒業し、

その後も続けて教育を

　受けてきた子供たちが多いのです。そこらへんのとこご考慮願います。』

 

　たしかにうちの息子は英語幼稚園ではなく

ふつーの幼稚園に通い、

ま、それでもトンネにある『英語で遊ぼう』みたいなとこに通ったり

『튼〇ヨンオ』は今まで続けてやらせたり

学校の英語キャンプ、放課後授業の英語教室なんかに通ったり....

 

　やってなかったわけではない。

 

でも園長先生のお話からすると、

早い話がそういう教育を受けてきた子と比較すれば、

格段の差がつくだろうからあらかじめ覚悟しておきなさい

ってことだと思うんですが...

 

『いいですよ、そんなこと最初っからわかってますから

　勝手にして下さい』
と心の中でつぶやいていた。

試験のレベルもわざと高い物をやらせるらしい。

 

　待合室のソファーに座って待っていると、

４～５歳の女の子とそのオンマがやって来た。

どうやらそのオッパが試験を受けにきたので

待っているようだ。

 

テーブルの上に英語の絵本が２～３冊置いてあるのだが

オンマがその子に本を読ませていた。

 

　おやまあ...かわいらしい声で

しかも正確な発音。英語圏で生活してて戻ってきたのかな？

 

　うっわ～～やっぱし差は大きいわ.....

そういう子供たち相手に経営してるハグゥオンなのね.....

 

　１時間ほど過ぎて息子が戻ってきた。

 

母：『どうだった？』

 

息子：『う～～ん、ちょっと難しかったね。よくできなかったらどうしよう．．．．』

 

母：『いいよ、とにかくやるだけのことはやったんだから。』

 

　『オモニ～～』

　園長先生が呼ばれた。

 

.....良くない結果を公表されるかっ......気～重く.....

 

『〇〇、英語好きですか？』

 

『え？（なんちゅー質問や...）』

 

『実は、４年生の子供たちのクラスにと思ってたんですよね、

　でも思いのほか良い結果が出たんですよね、

　５、６年生のクラスなんですけど十分そこでやっていけると思うんですよね。

　時間の調節ができたら連絡下さい。』

『ただ、単語力がちょっと不足気味ですが。』

 

　ということだった。ふう～～

 

数学ハグゥオンとの兼ね合いがあるので、調節して後日お電話差し上げますと

ハグゥオンを後にした。

 

　幸いシャトルバス
あとは息子がこのスケジュールをこなしていけるかどうかが問題.....

（このほか、近頃騒がれてるノンスル、

そして早朝漢字レッスンも合わせてやらなくてはならず...）

 

『英語好きかって言われてもねえ...その質問何の意味があるのかねえ。

　だって別に好きとか嫌いとかでやるもんでもないんじゃない？

　韓国語好き？日本語好き？って言ったってさ、

　必要だから話してるわけであって好き嫌いの問題じゃないよねえ。』

 

　帰り道、そんなことをつぶやく息子であった。